Завершился второй сезон реалити-конструктора «Педагогическое приключение»

03 мая завершился второй сезон реалити-конструктора «Педагогическое приключение», в котором участвовали команды из школ Минска и Минской области. Цель проекта — погрузить учащихся педагогических классов в увлекательный мир обучения и воспитания младшего школьника.

I love ФНОмнение

В течение учебного года педклассовцы выполняли разнообразные задания, связанные с педагогикой начального образования: организовывали игры и квесты, участвовали в онлайн-проектах и мастер-классах, проводили исследования детских коллективов, презентовали себя и свои достижения. Каждый месяц участники проекта получали новые задания от экспертов из числа студентов факультета начального образования БГПУ им. М.Танка, а также отзывы от реальных учеников и их педагогов. Каждое задание было ступенькой к пониманию роли учителя начальных классов. По итогам всех этапов были определены самые удачные задания, участники проекта получили сертификаты от организаторов и массу положительных впечатлений.

сертификат участника сертификат школе

«Педагогическое приключение» — это не конкурс, но возможность обмена опытом, обучения и сотрудничества между педагогами, студентами и школьниками. Участники проекта отмечают, что благодаря ему они расширили свои знания и навыки в области педагогики, познакомились с новыми методами и инструментами, нашли единомышленников и коллег. Кто-то из ребят планируют продолжать обучение по специальности учитель начальных классов, кто-то получил навыки социальных практик, которые, без сомнения, пригодятся в жизни.

участники проекта

Мы поздравляем всех участников второго сезона «Педагогического приключения» и желаем им успехов в дальнейшей деятельности!

И с пользой, и с удовольствием

Мы познакомились с Лидой!!!

Точнее, экскурсионная группа из учащихся и педагогов нашей школы с удовольствием и пользой провела один день на гостеприимной земле центральной части Гродненской области, в Лидском районе.

Программа поездки получилась разноплановой и увлекательной.

Лидские мастера

ЛМастер-шлифовшикидский район славится мастерами стекольного дела. Стекольный завод «Неман» широко известен своей продукцией не только в Беларуси, но и в России, Узбекистане, Таджикистане и, даже, во Франции.

Мы проследили весь процесс создания стеклянных изделий. Наблюдали, как раскалённый комок стекломассы приобретает форму. Разбирались в технологии обрезки и оплавки края изделия. Видели, как стекло закаляется и твердеет. Мы не могли оторвать глаз от того, как умелые руки шлифовшиков наносят на изделие тонкие узоры.

Мы с уверенностью можем сказать — на стекольном заводе работают МАСТЕРА!

А ещё «неманское стекло» можно считать произведениями искусства. В музее завода хранятся работы художников-стеклодувов, которые не единожды за историю завода занимали призовые места на международных выставках.

Лида — история нашей страны

Курган бессмертияВ Лиде органично сочетаются исторические памятники разных эпох. Здесь на одной улице можно встретить и средневековый костёл и мемориальный знак в память о событиях XX века.

В парке мы отыскали «Курган бессмертия». Его начали насыпать 9 мая 1966 года. В результате получилась пятигранная пирамида высотой 7 м. Уже в следующем году сюда же была перенесена Могила неизвестного солдата. После этого Курган бессмертия стал центральным местом поклонения тем, кто погиб в годы Великой Отечественной войны. В 1974 году композицию дополнили наклонные пилоны из стали, которые символизируют стволы артиллерийских орудий. Нам показалось, что место памяти героев в Лиде расположено особенно символично.

Лида — культурные события

Центральное место в городе занимает один из старейших замков Беларуси, памятник оборонительного зодчества — замок Гедемина.

За свою историю замок выдержал множество битв и осад. В XVIII в. он утратил своё стратегическое значение и начал постепенно разрушаться.

В 1892 году Лида сгорела, огонь уничтожил весь центр. Городские власти начали разбор и распродажу замковых строений, используя их для восстановления города.

XX век стал для Лидского замка веком возрождения. В 1985 году осуществлена полная консервация Лидского замка. Два последние десятилетия ведутся реставрационные работы; вновь отстроенные части крепостных стен выделяются кирпичным цветом. Реконструированы обе башни.

Последние 20 лет в Лидском замке всё чаще стали проводить фестивали и рыцарские турниры, а также интересные костюмированные представления. В 2-х башнях располагается экспозиция. И это отличный способ вдохнуть новую жизнь в историческое и культурное наследие. Тем более, что работки музея — это люди, увлечённые своим делом, люди, которые стремятся приблизить исторические события к современному человеку. Трудно остаться в стороне и не ощутить сопричастность с историей.

За один день познакомиться с целым районом невозможно. Да и с городом сложно. Поэтому можем сказать, что это было первое знакомство. И, конечно, не последнее.

III этап педагогического конструкта пройден

Сегодня на базе факультета начального образования Белорусского государственного педагогического университета им. М.Танка прошёл III, очный, этап педагогического конструкта «Педагогическое приключение».

Новая встреча учащихся 11-х педагогических классов и студентов университета в канун новогодних праздников подарила атмосферу волшебства и мандаринов. Мы всё больше сближаемся, знакомимся, погружаемся в мир педагогической профессии.

Хмельницкая Диана на этапе педагогического конструкта
Наш способ рассказать о проектном обучении

На сегодняшней встрече обсуждали педагогические технологии и делились мыслями и проектами проведения новогодних праздников в школе. Будущие педагоги погрузились в атмосферу дружеского диалога. Конструктивные предложения сменялись шутками, а генерация новых идей — серьёзным анализом. Обсуждая и делясь своими находками ребята обогатили свой опыт и сделали ещё один шаг к осознанному выбору профессии.

Ну и какие же Новогодние праздники обходятся без весёлых игр и развлечений. Студенты поделились своей разработкой: игрой «Монополия будущего учителя». Креативная переработка известной игры захватила своей неожиданностью и позволила завязать диалог о школьной жизни, её трудностях и успехах, выдвинуть и обсудить гипотезы развития школы в будущем.

И, конечно же, участники III этапа обменялись подарками. Ведь дарить подарки друг другу особенно приятно в эти дни.

Для всех нас, участников III этапа педагогического конструкта «Педагогическое приключение», 2022 год завершился среди друзей, хорошего настроения и планов на будущий год.

Будущие педагоги