ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
РОДИТЕЛЬСКОГО УНИВЕРСИТЕТА
I ступень – «Мой ребенок – младший школьник» для родителей учащихся I-IVклассов
IIступень – «Мой ребенок – подросток» для родителей учащихся V-IX классов
IIIступень – «Мой ребенок – старшеклассник» для родителей учащихся X-XI классов
| № | Дата проведения | Класс | Название раздела, темы занятий, перечень изучаемых вопросов | Форма
проведения |
Ответствен ные | |
| сентябрь | ||||||
| 1 | 06.09.2025 | 1 классы | Тема. Адаптация учащихся в 1-м классе.
Физиологическая, психологическая и социальная адаптация обучающихся к школе. Причины социально-психологической дезадаптации. Помощь ребенку в адаптации к школе |
лекторий | Классные руководители | |
| 2 | 13.09.2025 | 5 классы | Тема Адаптация ребенка в новом коллективе.
Формирование нового учебного коллектива 5 класса. Адаптация ребенка в новой среде. Трудности адаптации пятиклассников к школе |
семинар | Классные руководители | |
| 3 | 20.09.2025 | 2 классы | Тема. Как родители могут помочь ребенку хорошо учиться.
Соблюдение режима дня – важное условие успешной учёбы ребенка. Контроль родителей за выполнением домашних заданий школьников. Типичные ошибки родителей в организации учебного труда ребенка |
лекция | Классные руководители
|
|
| 4 | 27.092025 | 6 классы | Тема Семья как персональная микросреда жизни и развития ребенка. Нравственные и культурные ценности семьи. Ребенок и удовлетворение его потребностей в семье. Типы семейного воспитания и их характеристика. Гармоничное семейное воспитание, его основные характеристики. Проблемы нравственного воспитания детей в семье. Нравственные традиции и обычаи Ценности семьи как основа воспитания ребенка |
круглый стол |
Классные руководители | |
| октябрь | ||||||
| 1 | 04.10.2025 | 3 классы | Тема: Психологические и физиологические особенности третьеклассников.
Специфика развития восприятия, внимания, памяти, мышления у младших школьников. Особенности межличностного общения. Самооценка младших школьников |
лекторий | Классные руководители | |
| 2 | 11.10.2025 | 7 классы | Тема. Психологические и физиологические особенности семиклассников.
Возрастные особенности 13-14-летних подростков. Специфика развития внимания, памяти, мышления. Половое созревание. Здоровье школьника и его успехи в учёбе |
круглый стол | Классные руководители
|
|
| 3 | 18.10.2025 | 8 классы | Тема. Жизненные цели подростков.
Цели подросткового периода. Постановка целей и их достижение. Успеваемость в школе как один из факторов успешного достижения целей |
лекция | Классные руководители | |
| 4 | 25.10.2025 | 5-11-е классы | Тема. Осторожно: суицид.
Суицид среди несовершеннолетних. Виды и причины. Мотивы суицидального поведения у подростков. Индикаторы суицидального риска. Профилактика суицидального поведения |
семинар -практикум | Классные руководители
педагог-психолог, педагог социальный |
|
| ноябрь | ||||||
| 1 | 01.11.1025 | 4 классы | Тема Ребенок и компьютер.
Компьютер дома: польза или вред? Компьютерные игры. Влияние компьютера на организм и личность ребенка. Плюсы и минусы использования компьютера школьником. Как правильно организовать работу школьника за компьютером. Сохранение здоровья ребенка при работе за компьютером |
круглый стол | Классные руководители | |
| 2 | 15.11.2025 | 9 классы | Тема. Агрессия, её причины и последствия.
Формы агрессивного поведения подростков. Причины агрессивности и ее влияние на взаимодействие подростка с окружающими людьми. Возможные способы преодоления агрессивности в поведении подростка. Рекомендации для родителей по профилактике и коррекции агрессивного поведения подростка |
лекторий | Классные руководители | |
| 3 | 22.11.2025 | 10 классы | Тема. Первая любовь в жизни вашего ребенка.
Особенности юношеской любви. Культура поведения влюбленных. Как помочь, а не навредить взрослеющему ребёнку |
круглый стол | Классные руководители | |
| 4 | 29.11.2025 | 11 классы | Тема. Как уберечь ребенка от зависимостей?
Зависимое поведение, его причины, факторы риска. Формирование зависимости. Виды угроз, представляющих опасность для жизни, физического, психического и нравственного здоровья и полноценного развития старшеклассника Интернет-зависимость. Пути профилактики и преодоления: памятка для родителей |
семинар | Классные руководители
|
|
| декабрь | ||||||
| 1 | 06.12.2025 | 1 классы | Тема Значение семейных традиций в формировании и развитии ребенка.
Ценности, традиции и обычаи семьи. Значение примера родителей в воспитании ребенка. Значение семейных традиций в формировании у ребенка желания трудиться |
семинар-практикум | Классные руководители | |
| 2 | 13.12.2025 | 5 классы | Тема . Ребенок среди сверстников
Детский коллектив и его значение в развитии личности школьника. Потребности ребенка в признании и самореализации. Проблемы лидерства. Развитие способности к сотрудничеству как предпосылка успешности в жизни. Как помочь ребенку в налаживании отношений со сверстниками |
Педагог-психолог, классный руководитель
ЗДВР |
||
| 3 | 20.12.2025 | 6 классы | Тема. Как уберечь подростка от насилия.
Насилие и безопасность наших детей. Анализ проблемных ситуаций. Профилактика основных рисков. Создание ненасильственной среды воспитания Особенности виктимного поведения (поведения «жертвы»)
|
круглый стол, | Педагог-психолог,
педагог социальный ЗДВР классные руководители |
|
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
РОДИТЕЛЬСКОГО УНИВЕРСИТЕТА
I ступень – «Мой ребенок – младший школьник» для родителей учащихся I-IVклассов
IIступень – «Мой ребенок – подросток» для родителей учащихся V-IX классов
IIIступень – «Мой ребенок – старшеклассник» для родителей учащихся X-XI классов
| № | Название раздела, темы занятий, перечень изучаемых вопросов | Сроки проведения | Форма проведения | Ответственные | |
| январь | |||||
| 1 класс
3 класс
|
Тема Значение семейных традиций в формировании и развитии ребенка.
Ценности, традиции и обычаи семьи. Значение примера родителей в воспитании ребенка. Значение семейных традиций в формировании у ребенка желания трудиться Тема Здоровая семья – здоровый ребенок. Формирование умений и навыков здорового образа жизни. Спорт в жизни родителей и детей. Основные правила здорового образа жизни |
05.01.2026 –
09-01.2026 |
беседа
диспут |
классный руководитель
|
|
| 5 класс
7 класс |
Тема Ваш ребенок вырос.
Особенности младшего подросткового возраста. Физическое, психическое и социальное развитие младших подростков. Общение подростков со сверстниками и взрослыми. Трудности и риски младшего подросткового возраста Тема Правила поведения с подростками: особенности переходного возраста Жизнь семьи с ребенком-подростком: борьба принципов или поиски компромиссов. Психологический климат в семье. Родительский авторитет. Как его приобрести и как не потерять. Правила взаимодействия с подростком |
12.01.2026 –
17.01.2026 |
Лекция
семинар |
классный руководитель | |
| 10 класс | Тема. Роль семьи в формировании репродуктивного здоровья юношей и девушек.
Репродуктивное здоровье юношей и девушек. Факторы риска для репродуктивного здоровья. Условия сохранения репродуктивного здоровья. Отношения между юношами и девушками, любовь и сексуальные отношения. Рискованное поведение молодежи. Незапланированная беременность и аборт. Профилактика ЗППП. Стиль жизни и репродуктивное здоровье молодежи. Влияние семейного воспитания на формирование у подростков ценности репродуктивного здоровья |
19.01.2026 24.01.2026 | круглый стол | классный руководитель | |
| 9 класс | Тема Формирование здорового образа жизни: вредные привычки и как им противостоять.
Подростковый возраст как фактор риска для возникновения вредных привычек и зависимостей. Формирование у подростков потребности в здоровом образе жизни, ответственности за своё здоровье. Профилактика вредных привычек |
26.01.2026 – 31.01.2026 | лекция | классный руководитель,
|
|
| февраль | |||||
| 2 класс | Тема Влияния семьи на эмоциональное состояние ребенка.
Семейное благополучие и семейное неблагополучие. Факторы, причины и индикаторы семейного неблагополучия. Семьи со скрытой формой неблагополучия. Влияние внутрисемейных отношений на развитие личности и психическое здоровье ребенка |
02.02.2026 – 07.02.2026 | круглый стол | классный руководитель | |
| 5 класс | Тема Ребенок и компьютер.
Компьютер дома: польза или вред? Компьютерные игры. Влияние компьютера на организм и личность ребенка. Плюсы и минусы использования компьютера школьником. Как правильно организовать работу школьника за компьютером. Сохранение здоровья ребенка при работе за компьютером |
09.02.2026 — 14.02.20-26 | семинар-практикум | классный руководитель | |
| 6 класс
|
Тема Безопасность подростков в сети Интернет.
Виртуальная реальность: возможности и опасности. Основные правила медиабезопасности для родителей и подростков. Профилактика интернет-рисков. Как уберечь ребенка от опасностей в социальных сетях |
16.02.2026 – 21.02.2026 | семинар-практикум | классный руководитель | |
| 11 класс | Тема Подготовка старшеклассников к будущей семейной жизни.
Воспитание старшеклассника как будущего семьянина. Формирование осознанного отношения к вступлению в брак и будущей семейной жизни. Формирование ценностного отношения к родительству, рождению и воспитанию детей. Роль семейных взаимоотношений и традиций в подготовке старшеклассников к семейной жизни |
23.02.2026 – 28.02.2026 | лекторий | классный руководитель
|
|
| март | |||||
| 4-е классы | Тема .Безопасность детей в сети Интернет.
Виртуальная реальность: возможности и опасности. Основные правила медиабезопасности для родителей и подростков. Профилактика интернет- рисков. Как уберечь ребенка от опасностей в социальных сетях |
02.03.2026 – 07.03.2026 | дискуссия | классный руководитель | |
| 6-11-е классы | Тема Маркеры суицидального поведения
Суицид среди несовершеннолетних. Виды и причины. Мотивы суицидального поведения у подростков. Индикаторы суицидального риска. Профилактика суицидального поведения |
09.03.2026 – 14.03.2026 | семинар-практикум | классный руководитель | |
| 5 класс | Тема Меры наказания и поощрения в современной семье.
Вопросы дисциплины в семье с младшими подростками. Почему не работают привычные методы воспитания. Как стать подростку другом без потери родительского авторитета |
16.03.2026 – 21.03.2026 | круглый стол | классный руководитель
|
|
| 3 класс | Тема Эффективное общение в семье – залог успеха школьника.
Сущность семейного общения. Семья как система межличностных взаимодействий. Общение как процесс взаимовлияния. Особенности семейного общения. Культура семейного общения. Влияние общения родителей с детьми на их полноценное развитие. Навыки эффективной коммуникации. Создание в семье атмосферы защищенности, тепла и любви |
23.03.2026 – 28.03.2026 | дискуссия | классный руководитель | |
| апрель | |||||
| 1 класс | Тема Положительные эмоции в жизни школьника.
Эмоции в нашей жизни. Значение эмоционально-чувственной сферы для формирования полноценной личности. Рекомендации родителям по развитию положительных эмоций ребенка |
30.03.2026 – 04.04.2026 | семинар-практикум | классный руководитель | |
| 7 класс | Тема Как повысить учебную мотивацию подростков.
Отношение подростков к обучению. Потеря интереса к учебе у подростков – что делать и как избежать. Причины снижения учебной мотивации в подростковом возрасте. Как заинтересовать подростка обучением? Мотивация на успех |
06.04.2026 – 11.04.2026 | лекторий | классный руководитель,
|
|
| 9 класс | Тема Профессиональная ориентация девятиклассников. Как помочь подростку выбрать профессию?
Профессиональные намерения и возможности учащихся. Влияние семьи на выбор профессии подростком. Как родители могут поддержать ребенка при выборе профессии? Знакомство родителей обучающихся с результатами диагностики склонностей, способностей и профессиональных интересов подростков |
13.04.2026 – 18.04.2026 | семинар-практикум/ | классный руководитель | |
| 10 класс | Тема Как помочь старшекласснику обрести уверенность в себе?
Влияние застенчивости и неуверенности на учебные успехи старшеклассника. Пути преодоления застенчивости и неуверенности старшеклассника дома и в школе |
20.04.20-26 – 25.04.2026 | круглый стол | классный руководитель
|
|
| май | |||||
| 9 – 11 класс | Тема Как помочь ребёнку в период подготовки к экзаменам?
Профилактика экзаменационного стресса. Факторы, усиливающие и снижающие тревогу. Как помочь старшекласснику справиться с тревогой (мнемотехники, приемы концентрации внимания и приемы расслабления в стрессовой ситуации). Сотрудничество родителей и педагогов в период подготовки старшеклассников к экзаменам. Помощь в подготовке к экзаменам: правила для родителей выпускников. Режим учебного труда и отдыха в экзаменационный период |
04.05.2026 – 08.05.2026 | семинар-практикум | классный руководитель | |
| 7 — 8 класс | Тема Культура поведения в конфликтных ситуациях.
Понятие «конфликт». Супружеские ссоры и конфликты. Развод как психотравмирующий фактор. Последствия развода для супругов и детей. Семейные конфликты в диаде «родители-дети», причины их возникновения. Стратегии поведения в конфликте, способы преодоления и профилактика детско-родительских конфликтов. Школьные конфликты. Культура поведения взрослых и детей при возникновении школьных конфликтов |
11.05.2026 – 16.05.2026 | круглый стол/ | классный руководитель | |
| 6-е классы | Тема. Профилактика проблемного поведения подростков.
Отклоняющееся поведение подростков. Формы аддитивного (зависимого) поведения подростков (курение, алкоголизм, наркомания и др.). Причины зависимого поведения. Профилактика зависимостей в подростковой среде. Роль родителей в предупреждении отклоняющегося поведения подростков |
18.05.2026 – 23.05.2026 | лекторий | классный руководитель | |
| 1 — 10 класс | Тема Организация летнего отдыха подростков.
Правила безопасного поведения летом. Опасности свободного времяпровождения подростков. Оказание первой медицинской помощи. Рекомендации родителям по обеспечению безопасности детей в летний период |
25.05.2026 – 30.05.2026 | дискуссия | классный руководитель | |
